Зміст
Статті
| Сприйнята соціальна підтримка учасників груп самодопомоги, які мають проблеми психічного здоров’я: взаємозв’язок із соціально-статусними характеристиками | |
| Natalia Bondarenko | 3-12 |
| Особистісний розвиток людини в контексті наукових позицій українських психологів | |
| Iryna Bulakh | 13-19 |
| Сучасні освітні психотехнології професійної підготовки майбутніх психологів | |
| Iryna Bulakh, Valentyna Voloshyna, Lyubov Lochvytska | 20-29 |
| Образ світу та особистісні риси школярів із адиктивною поведінкою | |
| Ihor Bushai | 30-36 |
| Iнтернет-залежність: передумови, ознаки та ризики для підлітків | |
| Maryana Wanda, Natalia Bondarenko | 37-42 |
| Комунікативні властивості особи в контексті атрибуції провин | |
| Vadym Vasiutynskyi | 43-48 |
| Психологія вірності у співзалежних взаєминах | |
| Yuri Kashpur | 49-54 |
| Психологічні особливості молодих людей, орієнтованих на пошук шлюбного партнера через мережу Інтернет | |
| Anastasia Kurtseva, Volodymyr Chernobrovkin | 55-61 |
| Психоемоційна регуляція в процесі реадаптації колишніх комбатантів | |
| Natalia Stadnichenko | 62-66 |
| Чинники батьківського стресу батьків, які виховують дитину з розладами аутистичного спектра | |
| Elizabeth Yakniunas, Natalia Gusak | 67-74 |
