Bodnar, A., & Makarenko, N. (2018). Особливості формування професійної самоідентифікації курсантів вищих військових навчальних закладів. Психологія та психосоціальні інтервенції, 1, 3–7. https://doi.org/10.18523/2617-2348.2018.3-7